Все мы, так или иначе, сталкиваемся с деньгами в повседневной жизни, но не все знают, что они из себя представляют и откуда произошли. Ученики 4 класса (классный руководитель Ю. В. Одинцева) школы № 7, смогли расширить свои знания по этому вопросу, приняв участие в познавательном мероприятии «Денежки важные, денежки разные», проведенном в формате «своя игра».
Библиотекарь Нина Шумилова рассказала ребятам историю денег на Руси: где и как они появились; откуда пошли названия «деньги», «рубль», «копейка», «монета»; когда «родились» бумажные деньги. Ребятам было интересно узнать, что такое «орел» и «решка». «Орёл» - сторона монеты, где изображён наш герб, в виде двуглавого орла. «Решка» - образовалось от слова «решётка» - ранее - переплетение красиво написанных букв - царских инициалов. Ведь деньги могли выпускать только правители страны.
А затем, разделившись на команды «Орел» и «Решка», ребята включились в игру. Активно, выбирая категории: «Товар», «Банк», «Деньги», «Сказки про деньги», «Финансовые задачи», «Экономические ребусы», стремились набрать как можно больше очков. В азартной борьбе победила дружба.
Библиотекарь продемонстрировала детям образцы купюр других стран, которые вызвали у них живой интерес. Ребята пришли к выводу, что деньги выступают в роли средства обмена, единицы счета и инструмента для определения стоимости товара, а также являются средством сохранения и накопления ценностей.
|
|
|
|
|
|
